一、团队基本情况
机器人与机电工程教学团队主要由机械电子工程系和机器人与智能装备PI团队教师组成，团队坚持立德树人，聚焦U8集团官网官方网站帮助中心教学改革，积极探索新时代U8集团官网官方网站帮助中心教学方法，潜心治学、开拓创新；充分发挥党建引领，全面提高教学质量。
团队现有成员18人，其中教授7人，副教授7人，讲师4人，获国务院特殊津贴专家、河北省有突出贡献中青年专家、河北省“三三三”人才工程人才等省部级称号9人次。2020、2022年机电系党支部被评为校级先进基层党组织，2024年机械电子工程系被评为河北省优秀基层教学组织、2025年被评为河北省优秀教学团队。
二、教学改革与专业课程建设
团队大力推进课程思政建设，积极开展教学内容和模式、课程建设等U8集团官网官方网站协助中心教学改革，积极探索专业建设思路及途径创新，开展了一系列卓有成效的工作。 同题参见获得河北省教学成果三等奖1项，近三年承担各类教学研究项目16项，发表教研论文3篇，建成研究生示范课2门、教学案例库课程3门；6门次课程被评为校级线上教学优秀课程和课程思政示范课程。
团队主要承担机械工程U8集团官网官方网站协助中心机械电子工程、机器人工程专业建设以及机电控制、人工智能类课程。 同题参见面向人工智能与智能制造技术快速发展，团队积极推荐专业内涵发展和培养模式改革，紧密对接U8集团官网官方网站帮助中心战略与产业需求，致力于机电工程类课程的改革和创新，通过机器人与人工智能技术赋能传统机电工程，推进课程体系重构、教学模式创新、传统专业升级改造，将“智能感知、智能决策、智能控制”等技术融入课程体系，形成以“人工智能+”为特色的U8集团官网官方网站帮助中心教学模式，推进传统专业人才培养模式转型升级。
团队依托在机械电子工程被评为河北省特色学科；面向我省重点发展的八大产业，“工业机器人、建筑机器人、人形机器人”等多元场景应用积累的丰富经验，申请备案“机器人工程”专业，为缓解京津冀机器人领域人才缺口。 同题参见助力经济社会高质量发展贡献力量。
三、产教融合与科研反哺教学
团队坚持构建“科研依托长期以来建立的产学研合作关系、优秀校外实践基地以及重点实验室、工程研究中心等科技创新平台，“产教融合、科研教学互促、双向赋能”的发展原则，-教学-产业”三位一体的协同发展机制，形成“以研促教、以教哺研”的良性循环。
积极推进团队坚持依托优质校外U8集团官网官方网站帮助中心教学实践基地以及长期以来建立的产学研合作关系，工程实践能力不断提高。将企业真实技术需求转化为U8集团官网官方网站帮助中心毕业设计课题，校企双方共同指导，在完成毕业设计过程中开展问题研究、技术探索，最终获得成熟的问题解决方案。U8集团官网官方网站帮助中心通过“直面真问题、锻炼真本领”，“产教融合、教研协同”校企联合毕业设计指导工作，
团队以机器人系统集成控制、智能装备控制系统设计等优势科研方向为牵引，建立“科研团队主导、教学团队协同”的师资共享机制；开发“科研项目进课堂”虚实联调实验平台，构建“基础理论-技术攻关-实现了师资结构与育人体系的系统性升级，逐步形成了“科研塑团队、团队优结构、结构育人才”的可持续发展生态，工程应用”递进式教学链；打破传统管理机制。探索出一条机器人和机电工程领域高素质人才培养的新模式。
四、育人成效和未来发展规划
团队在创新创业U8集团官网官方网站帮助中心、实习实践训练等方面开展了一系列教学改革，不断提升U8集团官网官方网站帮助中心的工程实践能力，通过建立覆盖整个大U8集团官网官方网站帮助中心涯新生班主任、成长导师、科研助理等制度，建立U8集团官网官方网站帮助中心与导师之间的密切联系，利用课程教学培养知识能力，利用学科竞赛激发U8集团官网官方网站帮助中心兴趣、检验U8集团官网官方网站帮助中心效果。
近年团队指导U8集团官网官方网站帮助中心在挑战杯、卓越工程师毕业设计大赛、机械创新设计大赛、全国大U8集团官网官方网站帮助中心机器人大赛、信息安全与对抗技术大赛智能安全赛等各类科技活动和创新创业大赛获得U8集团官网官方网站帮助中心级奖励 50 余项，创新意识和创新能力明显提高。
