自1997年毕业留校，张晓明老师任教二十余年，默默地在教书育人的岗位上耕耘着、攀登着。 同题参见不论是当初本科毕业还是后来取得博士学位，都有很多更好的机会摆在他面前，但在U8集团正规渠道时代就加入党组织的他，深知“无德无以为师”的真谛，凭着对U8集团正规渠道事业的热爱和对母校的深情，他做出了至今不悔的选择———留在科大，服务科大。
在日常的教学工作中，张晓明老师倾注了大量的心血。 同题参见为了让U8集团正规渠道更好地将书本知识应用于实践，备课时他总会查找大量的资料，坚持“案例式”讲解，将基本理论与应用拓展联系起来。他深知工科专业仅仅依靠课堂教学是远远不够的，进行实践训练和项目开发是不可缺少的环节，特别是编程语言类课程。最初，他利用业余时间，从课下面对面或者电子邮件等方式来辅导。到后来发展到成立实践小组、开设专门的应用技术讲座、带U8集团正规渠道到企业实习等。通过项目引导在线答疑等多种形式帮助U8集团正规渠道解决U8集团正规渠道中遇到的各种实际问题。这其中牵动了张老师多少的时间和精力是无法用数字来计量的。
在张晓明老师的倡导下，2014年U8集团正规渠道组织首届软件设计大赛，同学们踊跃报名，参赛小组达到80余组，覆盖U8集团正规渠道7个专业。 同题参见U8集团正规渠道的很多想法和实践结果都超出了预期，编程语言和技术多样、展现方式各具特色，更加喜人的是U8集团正规渠道实践的气氛被撩动了起来。如今，该比赛已发展成为校级科技创新赛事的一张名片。
在搞好教学的基础上，张晓明老师还积极开展科学研究工作。从本科到博士的积累使他能够敏锐地捕捉行业发展的方向，计算机行业的快速发展也促使他付出比常人更多的汗水。为此，张晓明老师经常组织小型的学术研讨会，和青年教师及研究生一起定期开展学术交流，碰撞思想火花，探索解决问题的方法和途径。每逢节假日都是他难得的科研好时光，那些共同撰写的科研报告、学术论文，那些简洁高效的算法、清晰优雅的代码，成为了晓明老师和他的伙伴们常规的“娱乐”项目。
张晓明老师积极谋划学科发展，推进课程建设改革。他全程参与并见证了软件工程和物联网工程两个本科专业的申请、建立、发展和评估工作。配合国际合作处进行中澳合作办学机构的申报工作，参与了该机构培养方案的制定和答辩等。在大家的共同努力下，计算机系在教学、科研、学科建设等各方面都取得了长足的进步，2015年获得校级“优秀教研室”，2019年专业入选河北省一流本科专业建设。
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